DATES - Modalités et délais d'accès : 

• sessions en présentiel
  • 28-29 novembre 2023 à Paris 
    • cette date de vous convient pas ? Prenez contact avec nous pour trouver ensemble une solution : contact@formations-laitxcellence.com
  • pour les sessions en intra nous contacter : contact@formations-laitxcellence.com
• session en classe virtuelle via l'outil ZOOM 
  • pas de session en 2023 

Pré-requis : faire partie du public cible (professionnels de santé, professionnels de périnatalité, bénévoles ou membres actifs d'association de soutien et d'écoute, IBCLC ) et se soumettre à un questionnaire en ligne avant la formation 

Certificat délivré :  

• pour la classe virtuelle : 
  • attestation de participation à une FOAD
  • attribution de CERP pour les IBCLC : 12,5 R / 1 E / 0,5 L 
• pour la session en présentiel : 
  • attestation de participation à une formation 
  • attribution de CERP pour les IBCLC : 12,5 R / 1 E / 0,5 L 

Financements : 

• Une demande de prise en charge pour les sages-femmes par le FIF-PL sera déposée dès publication de l'appel à projet 2023
• Attention pas de prise en charge FIF-PL pour les ostéopathes 
• IBCLC en activité privée : nous contacter pour vos demandes de prise en charge via l'Agefice 

Accessibilité aux personnes handicapées : 

Vous êtes en situation de handicap ?

Qu'il soit moteur, sensoriel, cognitif, psychique ou mental, vous pouvez prendre contact avec Muriel, référent handicap (contact@formations-laitxcellence.com).

Notre organisme mettra tout en oeuvre pour être handi-accueillant grâce au partenariat établi avec l'AGEFIPH et le FIFPH afin de mobiliser les moyens et acteurs adéquats pour vous permettre de suivre et réussir nos formations.

Programme complet : Deuil périnatal - Formation 2 jours - Programme 2023 -

Objectifs généraux : 

Mise en place d’attitudes concrètes appropriées face aux familles endeuillées

Disposer de connaissances sur les réactions parentales à l’annonce du décès effectif ou prochain, de leur enfant né ou à naître et sur le processus de deuil

Comprendre l’impact émotionnel et comportemental de la perte périnatale sur les familles

Appréhender les facteurs qui favorisent la construction du processus de deuil périnatal

Aborder les réalités juridiques et administratives des enfants décédés en période périnatale et postnatale pour mieux en comprendre les enjeux

Accompagnement des familles et facilitation du processus de deuil

Développer la capacité de relation d’aide pour :

communiquer avec les familles, pour les informer et les orienter vers les différents dispositifs d'accompagnement et de prise en charge

faciliter le recueil et la transmission des informations de manière efficace et respectueuse

Rôle de chaque professionnel et conduites à tenir pour mener à bien une consultation en

cabinet/ en institution dans le contexte du deuil périnatal

Renforcer la confiance des professionnels dans leurs capacités à offrir un accompagnement aidant et soutenant

Permettre l'accès au ressourcement des professionnels

Connaître les différents intervenants/structures et leurs rôles en dehors des établissements de santé pour favoriser une prise en charge pluridisciplinaire, savoir se créer un réseau d’accompagnement du deuil périnatal

Objectifs pédagogiques : à découvrir dans le programme détaillé

Méthodes pédagogiques : La méthode choisie est active : cette approche mobilise l’expérience personnelle. L'observation de témoignages de parents sera associée à l'expérience professionnelle des participants pour créer la base de l'analyse réflexive.  Elle sera associée à une formalisation utilisant les méthodes affirmative expositive et interrogative. L’apport cognitif interactif est basé sur les points d’ancrage présents chez les participants, il suscite ou augmente l’envie d’apprendre des stagiaires et s’y adapte au cours de la formation. Des mises en situation en binôme par jeux de rôle sont organisées.

Modalités d'évaluation : 

L'évaluation de cette formation ciblera  2 des 4 niveaux d’impact d’une formation, selon le modèle de Kirkpatrick :

• le premier : la satisfaction du participant,  évaluée en fin de formation par un bilan oral et par un questionnaire écrit individuel de satisfaction administré en ligne,
• le deuxième : évaluation de « l’apprentissage » du participant en termes de connaissances/compétences acquises lors de la formation. Ce deuxième volet comprend :
  • une évaluation formative grâce aux interactions directes et permanentes avec le participant,
  • une évaluation sommative de ce niveau effectuée à l'aide d'un questionnaire individuel de 25 questions variées permettant une évaluation critériée des connaissances théoriques et des représentations personnelles, il est rempli en fin de formation et administré en ligne. Les résultats du questionnaire sont communiqués dans l’attestation de suivi de la formation.

Prise en charge :

Tarif en auto-financement : 

340 euros en financement personnel - 390 euros en financement employeur

Contact : Contactez-nous

FORMATION ATTRIBUANT 2 CERP R + 1 CERP L

TARIF : 90 euros 

Public cible : IBCLC

Pré-requis : aucun si ce n'est faire partie du public cible 

Modalités et délais d'accès : 3h de formation en programme e-learning asynchrone à suivre à votre rythme en toute autonomie - disponible dès fin mars 2022

Concepteur du programme et des contenus : Dr Muriel Mermilliod IBCLC, pour obtenir son CV complet nous contacter 

Accessibilité aux personnes handicapées : formation accessible depuis un ordinateur

• accessible aux personnes à mobilité réduite 
• accessible en majeure partie aux personnes atteintes d'un trouble auditif
• non accessible aux personnes atteintes d'un trouble visuel

Parce que nous avons à coeur de rendre accessible la formation au plus grand nombre, nous vous invitons à nous contacter pour mobiliser nos ressources afin de faciliter l'accueil en situation de handicap. Vous pouvez aussi dores et déjà vous adresser à l'AGEFIPH. 

Avis et indicateurs de résultats : nouveau programme 2022, vous serez les premiers à donner votre avis 

Proposition : 

Régulièrement je présente des situations cliniques lors de rencontres interprofessionnelles ou de journées de formation, le plus souvent les échanges sont riches et vont bon train ! À plusieurs reprises le temps imparti a été dépassé. Pourquoi ? Systématiquement parce que bon nombre de participants s'égarent et se sentent vaciller dans leur proposition de prise en charge simplement à cause d'une anamnèse et d'une séméiologie restées superficielles. L'anamnèse est une fondation incontournable de la consultation, solidement établie elle va éclairer la situation clinique et permettre les liens de compréhension de la pathogenèse, la prise en charge sera alors beaucoup plus fluide puisqu'elle s'appuiera sur une évaluation plus sûre de la réalité clinique.

Vous vous sentez perdu dans certaines situations, avec l'impression de "passer à côté de quelque chose", vous voulez vous sentir plus fiable dans votre approche et le "savoir s'il faut référer et à qui" ? Parce que réussir l'anamnèse est le point de départ de toute consultation : cette formation est faite pour vous !  

Programme complet : 

• Plan de la sémiologie médicale (90 mn)
• Points exhaustifs de la séméiologie (60 mn), en situation de consultation d'allaitement.
• Conséquences en terme d'évaluation de la situation et de prise en charge et/ou d'orientation (15mn) 
• Évaluation (15mn)

Liste des objectifs pédagogiques : 

• lister et ordonner les différents éléments de l'anamnèse, de la séméiologie et pour chaque élément ses différents points à observer 
• citer l'objectif poursuivi derrière chaque élément interrogé ou observer
• relier les points de l'anamnèse et de la séméiologie à leurs conséquences en terme clinique et pratique en consultation d'allaitement 

Méthodes et modalités pédagogiques mobilisées : 

L'apport cognitif est affirmatif, il sera ponctué de quiz concis constituant des feed-back favorisant l'apprentissage. Il sera également illustré. 

Modalités d'évaluation : 

L'évaluation de cette formation ciblera  2 des 4 niveaux d’impact d’une formation selon le modèle de Kirkpatrick :

• le premier : la satisfaction du participant,  évaluée en fin de formation par un bilan oral et par un questionnaire écrit individuel de satisfaction administré en ligne,
• le deuxième : évaluation de « l’apprentissage » du participant en termes de connaissances/compétences acquises lors de la formation. Ce deuxième volet consiste en une évaluation sommative effectuée à l'aide d'un questionnaire individuel de 15 questions environ  permettant une évaluation critériée des connaissances théoriques acquises, il est rempli en fin de formation et administré en ligne. Les résultats du questionnaire seront communiqués dans l’attestation de suivi de la formation.
• Pour l'attribution de 3 CERP le taux de réussite au questionnaire d'évaluation doit atteindre 90%. 

Prise en charge :

Tarif en auto-financement : 

Contactez nous pour connaître le tarif adapté à votre situation et obtenir un devis.

Contact : Contactez-nous

DATES - Modalités et délais d'accès : 

• attention pas de session programmée en 2022 ni en 2023 : nous reviendrons avec un programme mis à jour en 2024 

Pré-requis : faire partie du public cible et se soumettre à un questionnaire en ligne avant la formation 

Certificat délivré :

• pour le présentiel :
  • attestation de participation à un programme de formation continue
  • attribution de CERP pour les IBCLC : 28L 
• pour la classe virtuelle : 
  • attestation de participation à une FOAD
  • attribution de CERP pour les IBCLC : 28 L 

Financements : 

• Antécédents 2020 d'avis favorable émis par la commission des ostéopathes pour le FIF-PL 

Accessibilité aux personnes handicapées : 

Vous êtes en situation de handicap ?

Qu'il soit moteur, sensoriel, cognitif, psychique ou mental, vous pouvez prendre contact avec Muriel, référent handicap (contact@formations-laitxcellence.com).

Notre organisme mettra tout en oeuvre pour être handi-accueillant grâce au partenariat établi avec l'AGEFIPH et le FIFPH afin de mobiliser les moyens et acteurs adéquats pour vous permettre de suivre et réussir nos formations.

Programme en cours d'évolution pour 2024 : revenez en septembre 2023 pour le télécharger ou contactez-nous ici par e-mail, nous vous l'enverrons dès qu'il est prêt. 

Objectifs généraux prévisibles : 

• Connaître et utiliser en pratique clinique les données récentes de la physiopathologie de la lactation, des compétences du nouveau-né et de l'anatomo-physiologie de la succion.
•  Aborder les points essentiels des recommandations nationales et internationales (OMS, PNNS) pour les intégrer aux informations délivrées aux parents lors du suivi.
• Adopter, lors du suivi, des valeurs de référence validées et récentes spécifiques à l’allaitement maternel d’une part, à l’alimentation artificielle d’autre part.
•  Aider à élaborer et mettre en oeuvre des protocoles et stratégies de résolution des difficultés courantes en suites de couches.
• Intégrer au suivi médical et relationnel : les compétences et la sensorialité néonatales ainsi que les compétences, les besoins et le vécu maternels

Pour

• Améliorer la qualité de la pratique clinique et répondre à une problématique de santé publique. 
• Augmenter la satisfaction professionnelle à travers l’efficacité et la qualité des soins.

Méthodes pédagogiques : L'approche est inductive grâce à des vignettes cliniques qui permettront ensuite de formaliser la découverte par les apports théoriques. Certains dossiers seront examinés en sous-groupes suivies de mises en commun avec brainstorming, ce qui permet d’utiliser les tâtonnements et essais pour apprendre. La méthode choisie est active : cette approche mobilise l’expérience personnelle. Elle sera associée à une formalisation utilisant les méthodes affirmative, interrogative et démonstrative. L’apport cognitif interactif est basé sur les points d’ancrage  présents chez les participants, il suscite ou augmente l’envie d’apprendre des stagiaires et s’y adapte au cours de la formation.

Modalités d'évaluation : 

L'évaluation de cette formation ciblera  2 des 4 niveaux d’impact d’une formation, selon le modèle de Kirkpatrick :

• le premier : la satisfaction du participant,  évaluée en fin de formation par un bilan oral et par un questionnaire écrit individuel de satisfaction administré en ligne,
• le deuxième : évaluation de « l’apprentissage » du participant en termes de connaissances/compétences acquises lors de la formation. Ce deuxième volet comprend :
  • une évaluation formative grâce aux interactions directes et permanentes avec le participant,
  • une évaluation sommative de ce niveau effectuée à l'aide d'un questionnaire individuel de 25  questions variées permettant une évaluation critériée des connaissances théoriques et des représentations personnelles, il est rempli en fin de formation et administré en ligne. Les résultats du questionnaire sont communiqués dans l’attestation de suivi de la formation.

Prise en charge :

Tarif en auto-financement : 

680 euros

Contact : Contactez-nous

DATES - Modalités et délais d'accès : 

• sessions en classe virtuelle via l'outil ZOOM : 
  • 18 et 19 avril 2023 13h30-17h30 et 18h30-21h30 (heure de Paris)  : session complète
  • 04 et 05 décembre 2023 13h-17h et 18h-21h (heure de Paris) : session complète
  • 18 et 19 janvier 2024 13h-17h et 18h-21h (heure de Paris)
  • cette date ne vous convient pas ? Contactez-nous, nous serons ravies de trouver une solution : contact@formations-laitxcellence.com
• sessions en présentiel : 
  • pas de session prévue en 2023 à ce jour/ Pourtant ça vous tente ? Contactez-nous, nous serons ravies de trouver une solution : contact@formations-laitxcellence.com

Pré-requis : avoir suivi une formation de base en allaitement maternel de 14h ou 21h minimum dans les 5 années qui précèdent OU se soumettre à un questionnaire en ligne avant la formation et obtenir un score supérieur ou égal à 90% 

Certificat délivré :

• pour le présentiel :
  • attestation de participation à un programme de formation continue
  • attribution de CERP pour les IBCLC : 11L et 3R
  • en lien avec le système de recertification par l'auto-évaluation de la formation continue,  cette formation vous permet d'obtenir :
    • 6 CERP pour le domaine Pathologie
    • 2,5 CERP pour le domaine Développement Nutrition
    • 2,5 CERP pour le domaines Compétences cliniques 
• pour la classe virtuelle : 
  • attestation de participation à une FOAD
  • attribution de CERP pour les IBCLC :  11L et 3R
  • en lien avec le système de recertification par l'auto-évaluation de la formation continue,  cette formation vous permet d'obtenir :
    • 6 CERP pour le domaine Pathologie
    • 2,5 CERP pour le domaine Développement Nutrition
    • 2,5 CERP pour le domaines Compétences cliniques 

♦ Lait'xcellence a été accrédité par l’IBLCE ®(International Board of Lactation Consultant Examiners® - Comité international de certification des Consultant(e)s en lactation), en tant qu’Entité délivrant des CERP pour le programme de points de validation de formation continue (CERP) mentionné. La capacité de délivrer des CERP ou le statut d’Entité délivrant des CERP n’implique pas la validation ni l’évaluation de la qualité de l’éducation par l’IBLCE®.

Financements : 

aucun financement disponible 

Accessibilité aux personnes handicapées : 

Vous êtes en situation de handicap ?

Qu'il soit moteur, sensoriel, cognitif, psychique ou mental, vous pouvez prendre contact avec Muriel, référent handicap (contact@formations-laitxcellence.com).

Notre organisme mettra tout en oeuvre pour être handi-accueillant grâce au partenariat établi avec l'AGEFIPH et le FIFPH afin de mobiliser les moyens et acteurs adéquats pour vous permettre de suivre et réussir nos formations.

 L'accessibilité aux locaux dans lesquels se déroule la formation est garantie pour les personnes à mobilité réduite.

Programme complet 2023 : Disponible en téléchargement Difficultés d'allaitement en lien avec un frein lingual ..

Objectifs généraux : 

• Aborder de façon synthétique les point fondamentaux de la régulation de la lactation, des mécanismes du transfert de lait, et des données anatomo-physiologiques de la succion utiles au sujet
• Comprendre en quoi les variations anatomiques et fonctionnelles des freins buccaux, essentiellement du frein lingual, peuvent amener à des difficultés d'allaitement
• Identifier les difficultés d'allaitement susceptibles d'être en lien avec un frein lingual serré
• Connaître les repères propres à évaluer une lactation et une dynamique d'allaitement  en fonction de son déroulement dans le temps
• Identifier et hiérarchiser les éléments et événements maternels et néonataux  ayant une implication dans le déroulement de l'allaitement maternel
• Envisager les points essentiels du soutien des parents

• Pour

• Savoir procéder à une évaluation rigoureuse des points de base de la situation d'allaitement
• Émettre une validation (ou une suspicion selon votre profession)  ou invalider l'implication d'un frein serré dans les difficultés d'allaitement rencontrées par la famille
• Savoir repérer le besoin d'orienter pour un avis médical spécialisé et identifier le ou les interlocuteur(s) approprié(s)
• Savoir proposer des stratégies d'accompagnement des difficultés d'allaitement en lien avec un frein lingual serré, intervention prévue ou non.

Méthodes pédagogiques : 

L'approche est à 100%  inductive grâce à des situations cliniques caractéristiques du sujet abordé  qui permettront ensuite de formaliser la découverte par les apports théoriques.

Un travail en sous-groupes avec mise en commun et brainstorming sera proposé à plusieurs reprises. Des game quiz animeront également la session.

La méthode choisie est active : cette approche mobilise l’expérience personnelle. Elle sera associée à une formalisation utilisant les méthodes affirmative, interrogative et démonstrative. L’apport cognitif interactif est basé sur les points d’ancrage  présents chez les participants, il suscite ou augmente l’envie d’apprendre des stagiaires et s’y adapte au cours de la formation.

Il vous est proposé d'apporter un dossier clinique tiré de votre expérience et relatif au thème traité pour l'explorer ensemble.

Modalités d'évaluation : 

L'évaluation de cette formation ciblera  2 des 4 niveaux d’impact d’une formation, selon le modèle de Kirkpatrick :

• le premier : la satisfaction du participant,  évaluée en fin de formation par un bilan oral et par un questionnaire écrit individuel de satisfaction administré en ligne,
• le deuxième : évaluation de « l’apprentissage » du participant en termes de connaissances/compétences acquises lors de la formation. Ce deuxième volet comprend :
  • une évaluation formative grâce aux interactions directes et permanentes avec le participant,
  • une évaluation sommative de ce niveau effectuée à l'aide d'un questionnaire individuel de 40 questions variées permettant une évaluation critériée des connaissances théoriques et des représentations personnelles, il est rempli en fin de formation et administré en ligne. Les résultats du questionnaire sont communiqués dans l’attestation de suivi de la formation.

Prise en charge :

Tarif en auto-financement : 

340 euros en financement personnel - 390 euros en financement employeur

Contact : Contactez-nous

Tarif :

inclus dans le parcours complet 13 modules 

ou

achat unitaire : 300€ tarif individuel / 345€ tarif financement employeur 

Modalités et délais d'accès : 

Début de disponibilité du cours : dès le 15 décembre 2021 

Le module est accessible dès validation du paiement, dans votre espace personnel. 

• Achat unitaire : disponible 2 mois
• Achat intégré au cycle complet de formation (13 modules) : disponible jusqu'en septembre 2023 - à partir de septembre 2023 disponible 1 an

Pré-requis : 

Seul pré-requis pour suivre la formation : la motivation à apprendre et exercer avec précision pour donner le meilleur aux mères et à leurs bébés. 

Attention pour se présenter à l'examen IBLCE :  retrouvez le détail des pré-requis de candidature à l'examen international indiqués par l'IBLCE. 

Accessibilité aux personnes handicapées : 

Que vous soyez porteur d'un handicap moteur, sensoriel, cognitif, psychique ou mental, notre organisme mettra tout en oeuvre pour être handi-accueillant grâce au partenariat établi avec l'AGEFIPH et le FIFPH afin de mobiliser les moyens et acteurs adéquats pour vous permettre de suivre et réussir nos formations.

Programme complet : 

Téléchargez ici la présentation complète

• du programme Le sein..lactant - Module 1 - devenir IBCLC
• du dispositif complet de formation préparatoire à l'examen IBLCE Devenir IBCLC présentation du dispositif de formation préparatoire

Liste des objectifs généraux : 

Acquérir une connaissance de l'anatomie du sein et de la physiologie de la lactation fondée sur les données probantes de la science et instaurer une pratique basée sur celles-ci.

Méthodes pédagogiques : 

E-learning asynchrone 

Pédagogie stimulante : énigmes cliniques à résoudre / feedback fréquents avec quiz d'entraînement tout au long du cours.

Invitations guidées à la pause pour favoriser la concentration et la mémorisation.

Médias (photos - vidéos) issus de la pratique clinique IBCLC.

Modalités d'évaluation : 

L'évaluation de ce module ciblera  2 des 4 niveaux d’impact d’une formation, selon le modèle de Kirkpatrick :

• le premier : la satisfaction du participant,  évaluée en fin de module par une courte enquête de satisfaction administrée en ligne à la suite immédiate du questionnaire d'évaluation des acquis,
• le deuxième : évaluation de votre "apprentissage" en termes de connaissances/compétences acquises. Ce deuxième volet comprend : 
  • une évaluation sommative des acquis est effectuée à l'aide d'un questionnaire individuel en ligne de 40 questions environ permettant une évaluation critériée des connaissances théoriques. Vous disposez de 3 essais. Afin d'obtenir l'attestation de réussite au module un score de 90% de bonnes réponses doit être atteint. Votre attestation sera alors immédiatement disponible dans votre espace personnel.

Prise en charge :

Tarif en auto-financement : 

Contactez nous pour connaître le tarif adapté à votre situation et obtenir un devis.

Contact : Contactez-nous

Le programme proposé est conforme aux exigences IBLCE  applicables dès l'examen 2023. 

Tarif / infos 2023 :

Parcours e-learning 15 formations :

• tarif financement personnel : 1850€  
• tarif financement employeur ou aide financement par organisme : 2100€ ( sauf Pôle Emploi - sur devis spécifique) 

11 classes virtuelles d'une durée de 3h30  

• tarif individuel : 1000€ 
• tarif financement employeur ou aide financement par organisme : 1150€

Pré-requis dans tous les cas : être un professionnel de santé ou avoir suivi le plan de formation en santé exigé par l'IBLCE®

Il est important de distinguer le pré-requis d'accès à la formation de ceux qui conditionnent l'accès à l'examen organisé par IBLCE® pour la certification IBCLC®. 

Pré-requis de candidature à l'examen international indiqués par l'IBLCE® dans notre article en Rubrique Actualité, ou ici Pré-requis d'accès à l'examen Le document pré-cité vous donne connaissance des points essentiels des pré-requis et nous sommes votre interlocuteur pour ce qui concerne la formation théorique obligatoire qui prépare à l'examen délivrant la certification de consultante en lactation IBCLC®. Attention : notez bien que, ensuite, l'examen lui-même et ses conditions d'accès dépendent de l'IBLCE®, l'organisme international qui gère la certification IBCLC®. Aussi pour toute précision et situations particulières nous vous invitons à consulter le site www.iblce.org ou à contacter votre interlocutrice qui est Mme Audoin Chantal, coordinatrice en France de l'IBLCE®, que vous pouvez joindre à l'adresse courriel suivante : france@iblce.org. 

Pré-requis pour suivre la formation : être professionnel de santé +  la motivation à apprendre et exercer avec précision, en étant conscient que les professionnels de santé ayant accompli un niveau d'études situé sous le diplôme d'infirmier-ère doivent prévoir du travail personnel supplémentaire pour comprendre pleinement de nombreuses parties du cours - pour les classes virtuelles priorité est données aux étudiants dont le parcours permet une présentation à l'examen / vous pouvez donc accéder si vous n'avez pas déjà atteint le minimum requis des heures de pratique clinique 

Modalités et délais d'accès : 

Accès au e-learning

Accès sur rendez-vous individuel rapidement programmé dès réception du règlement.

Accès aux classes virtuelles 

Votre date de première classe virtuelle (celle de la formation 1 "Le sein lactant") est liée au fait que vous devez avoir eu le temps nécessaire pour étudier la formation 1 dans son ensemble et passé un premier essai de son évaluation finale. La formation 1 est particulièrement dense et représente 24h d'enseignement, soit beaucoup plus pour le temps de travail personnel ! L'idéal est d'avoir débuté cette formation au minimum deux mois avant la date de la première classe virtuelle. 

Prochains groupes : 

• groupe 17 pour se préparer à passer l'examen en septembre 2025 au plus tôt Groupe 17 - Ouvert aux inscriptions
• jusque octobre 2024 d'autres groupes seront ouverts pour passer l'examen 2025, attention entrée en forlation au plus tard début ou mi-aôut 2024 pour passer l'examen de 2025. 

Pour toute inscription actuellement, merci de nous contacter par e-mail : contact@formations-laitxcellence.com

Accessibilité aux personnes handicapées : 

Que vous soyez porteur d'un handicap moteur, sensoriel, cognitif, psychique ou mental, notre organisme mettra tout en oeuvre pour être handi-accueillant grâce au partenariat établi avec l'AGEFIPH et le FIFPH afin de mobiliser les moyens et acteurs adéquats pour vous permettre de suivre et réussir nos formations.

Programme complet : Présentation détaillée du parcours et du programme 2023-2024

Le parcours proposé comporte :

• un parcours obligatoire en e-learning asynchrone composé de 15 formations ; pour une durée de 170h de cours couvrant l'ensemble du programme exigé par l'IBLCE®, y compris les évolutions récemment annoncées applicables pour l'examen 2023, également les 5h de communication. 
• un parcours optionnel de 11classes virtuelles synchrones correspondant aux 11 formations ayant besoin de liens cliniques. Les formations 5 et 12 ne font pas l'objet d'une classe virtuelle.

Attention évolution 2023 : le parcours optionnel comportera 11 classes virtuelles (incluant la formation 11) et auront une durée de 3h30 et non pas de 2h30

Si vous avez déjà suivi par ailleurs des enseignements concernant la lactation et l'allaitement maternel, les modules e-learning sont aussi disponibles à l'unité. 

Voir et télécharger le programme détaillé ainsi que les tarifs individuels et prise en charge employeur  : 

Présentation détaillée du parcours et du programme 2023-2024

Programme de la formation

• Synthèse des heures 2023/2024 de la formation :
  • parcours e-learning asynchrone de 170h en 15 formations mises à la disposition du candidat dans son espace personnel
  • Formation 1 : Le sein lactant / 24h
    Formation 2 : De la naissance à 72h de vie : 3 jours remarquables / 14h
    Formation 3 : La tétée : environnement et observation / 7h
    Formation 4 : Parcours d’allaitement : suivi d’un accomplissement / 14h
    Formation 5 : Spécificités biologiques du lait maternel / 14h
    Formation 6 : Complications courantes et pathologies du sein lactant / 14h
    Formation 7 : Conditions particulières : incidence sur l’allaitement et son accompagnement /14h
    Formation 8 : Prématurité et allaitement / 14h
    Formation 9 : Médicaments, drogues, toxiques et lait maternel / 14h
    Formation 10 : Devenir mère, devenir parents/ 7h
    Formation 11 : Lire les publications : évaluation critique de la recherche / 7h
    Formation 12 : L’allaitement, la lactation : comment en parler aux parents, aux professionnels / 14h
    Formation 13 : Le cadre de la pratique des consultant(e)s en lactation certifié(e)s et santé publique / 7h
    Formation 14 : Le matériel autour de l’allaitement / 3h
    Formation 15 : Organiser la sémiologie en consultation d’allaitement / 3h
  • classes virtuelles synchrones de 3h30 : 11 classes : pour les formations suivantes :
    • Classe formation 1 : 3h30
    • Classe formation 2 : 3h30
    • Classe formation 3 : 3h30
    • Classe formation 4 : 3h30
    • Classe formation 6 : 3h30
    • Classe formation 7 : 3h30
    • Classe formation 8 : 3h30
    • Classe formation 9 : 3h30
    • Classe formation 10 : 3h30
    • Classe formation 11 : 3h30
    • Classe formation 13 + révisions : 3h30

  •  

Liste des objectifs généraux : 

• se préparer à l'examen international IBLCE
• recevoir les heures de formation théorique en lactation et allaitement obligatoires pour candidater à l'examen IBLCE
• recevoir les heures de formation en communication obliagtoires pour candidater à l'examen IBLCE

Méthodes pédagogiques :

• expositive,
• affirmative et,
• interrogative,
• avec des textes à télécharger,
• les liens vers les études de référence et,
• des feed-back fréquents tout au long du déroulé du cours, 
• ainsi que des invitations à la pause. 

Modalités d'évaluation : 

• Évaluation de positionnement en entrée de la formation
• Évaluation formative en classe virtuelle 
• Évaluation finale à l'issue de chaque module e-learning, par un questionnaire en ligne de 40 questions environ.
  • Obtenez aussitôt votre attestation de suivi : score requis 90%. Trois essais pour atteindre le score attendu.

Prise en charge :

Tarif en auto-financement : 

Contactez nous pour connaître le tarif adapté à votre situation et obtenir un devis.

Contact : Contactez-nous

Se référer aux informations délivrées dans la vignette "Devenir IBCLC : parcours complet" ou dans ce programme : Devenir IBCLC : programme et présentation du dispositif complet de formation

Pour tous les déatils se référer au Programme complet du aprcours IBCLC : Devenir IBCLC : programme et présentation du dispositif complet de formation

Téléchargez ici la présentation complète

• du programme De la naissance à 72h de vie : 3 jours remarquables ! - Module 2 - devenir IBCLC
• du dispositif complet de formation préparatoire à l'examen IBLCE Devenir IBCLC présentation du dispositif de formation préparatoire

Liste des objectifs généraux : 

Acquérir une connaissance des conditions qui soutiennent la lactation, la sécurité énergétique du nouveau-né, la mise en place des différents équilibres après la naissance y compris relationnel.

Méthodes pédagogiques : 

E-learning asynchrone 

Pédagogie stimulante : énigmes cliniques à résoudre / feedback fréquents avec quiz d'entraînement tout au long du cours.

Invitations guidées à la pause pour favoriser la concentration et la mémorisation.

Médias (photos - vidéos) issus de la pratique clinique IBCLC.

Modalités d'évaluation : 

L'évaluation de ce module ciblera  2 des 4 niveaux d’impact d’une formation, selon le modèle de Kirkpatrick :

• le premier : la satisfaction du participant,  évaluée en fin de module par une courte enquête de satisfaction administrée en ligne à la suite immédiate du questionnaire d'évaluation des acquis,
• le deuxième : évaluation de votre "apprentissage" en termes de connaissances/compétences acquises. Ce deuxième volet comprend : 
  • une évaluation sommative des acquis est effectuée à l'aide d'un questionnaire individuel en ligne de 40 questions environ permettant une évaluation critériée des connaissances théoriques. Vous disposez de 3 essais. Afin d'obtenir l'attestation de réussite au module un score de 90% de bonnes réponses doit être atteint. Votre attestation sera alors immédiatement disponible dans votre espace personnel.

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Suite du module 1 pour pallier à un obstacle informatique

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Durée de ce module : 7h 

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• besoin de suivre ce module uniquement ? Contactez-nous, Sandrine se fera un plaisir de vous adresser un devis. 

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